교육제도
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작성일 22-09-21 01:29
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교육제도_
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설명
,사범교육,레포트
학교 교육제도에 대해 설명하고 있는 글입니다.
② 기회균등의 원리 : 모든 국민이 그 능력에 따라 균등한 교육을 받을 수 있도록 해야 한다. 자유와 평등을 실현시키기 위한 장치.
③ 의무교육의 원리 : 교육받을 권리가 보장되기 위해서는 취학의 의무(보호자), 학교설치의 의무(국가 및 지방자치단체), 교육보상 의무(제3자)가 부가 되어야한다.
순서
레포트/사범교육
교육제도
학교 교육제도에 대해 설명하고 있는 글입니다.교육제도_ , 교육제도사범교육레포트 ,
1. 교육제도
1) 의미
2) 교육제도의 일반원리
3) 교육제도의 特性
4) 학교 교육제도
(1) 관념
(2) 구조
(3) 유형
5) 한국에서 학제의 문제점(問題點)
2. 교육 법규
1) 관념
2) 성격
3) 교육법의 기본원리
① 교육기본권에의 기속성 원리(이념적 원리)
② 공공성의 원리(방법적 원리)
③ 교육조리 존중의 원리(내용적 원리)
4) 헌법의 교육 관계 조항
(1) 교육을 받을 권리
(2) 교육을 받게 할 의무와 무상교육
(3) 교육의 자주성, 전문성, 정치적 중립성, 대학의 자율성
(4) 국가의 平生敎育(평생교육) 진흥 의무
(5) 교육제도 등의 법정주의
5) 주요 교육법규의 실제
3. 교육행정제도
1) 중앙의 교육행정조직
2) 지방의 교육행정조직
3) 지방교육행정조직
4) 교육행정조직의 문제
4. 학교운영위원회
1) 의의
2) 조직 성격
3) 조직 구성
4) 학교운영위원회 기능
1. 교육제도
1) 의미 : 국가의 교육이념 및 교육목적을 달성하기 위한 국가적 차원의 인위적 장치. 무형적인 것으로 교육활동(교육목적, 교육내용, 교육방법, 교육평가 등), 가치관, 지위가 있는가 하면, 유형적인 것으로 학생, 교원, 교육기관, 교과용 도서, 그리고 조직 및 기구 등이 존재
2) 교육제도의 일반원리
① 공교육의 원리 : 국가가 의무성, 무상성, 중립성을 전제하에 모든 국민에게 교육받을 권리를 마련해 주어야한다.
3) 교육제도의 特性 : 형식성(formality), 안정성(stability), 민주성, 복지성, adaptation(적응) 성, 定義(정의)성(justice)
4) 학교 교육제도 (= 학제)
(1) 관념
① 학교계통(인문교육, 실업교육)과 학교단계(초 ·중·고등)에 따른 교육goal(목표) , 교육내용, 수업 연한, 취학연령, 학교간의 종적연결(적속 또는 분화관계)과 계열간의 횡적 연결(연계관 계) 등을 위한 조직, 기관, 기구와 그 기능 및 운영 등을 법규로 제도화한 것
② 기간학제 : 학제의 주류를 이루는 학교교육 형태로 현행 6-3-3-4제의 정규 학교교육 에 관한 제도. 초 · 중 · 고등, 대학, 대학원
③ 방계학제(= 특별학제) : 기간학제의 보완적 기능을 수행하거나 사회교유그이 성격을 가지고 정규 학교의 교육과정에 중하는 교육을 실시하기 위한 제도, 방송통신고등학교, 방송통신대, 공민학교, 기술학교, 특수학교 등
(2) 구조
① 계통성 : 어떠한 교육을 goal(목표) 로 하고 있는가 또는 계층, 능력, 성 등에서 어떠한 취학 자를 대상으로 하고 있는가를 나타냄 -> 수직적 연…(투비컨티뉴드 )
다.
