(특수교육,교육재활) 특수교육 및 교육재활의 실태(實態), 처리해야할문제와 나아갈 방향 제언 (특수교육기관 방문기 포함)
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작성일 23-01-22 07:55
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(특수교육,교육재활) 특수교육 및 교육재활의 실태(實態), 처리해야할문제와 나아갈 방향 제언 (특수교육기관 방문기 포함)
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교육재활
[ 목 차 ]
Ⅰ. 교육재활의 개관- p.3
1. 교육재활의 槪念2. 교육재활의 대상
3. 특수교육의 역싸
Ⅱ. 특수교육방법 p.91. 장애영역에 따른 교육방법
2. 특수교육진흥법에 근거한 생애주기별로 제공되어지는 교육과정
3. 우리나라의 특수교육제도
4. 특수교육의 학습 environment(환경) 모형수교육제도
Ⅲ. 교육재활의 present condition p.181. 특수교육 present condition
2. 장애인가구 자녀 교육지원 정책
3. 전달체계
4. 특수교육기관
5. 특수교육 진흥법과 특수진흥교육법의 한계
Ⅳ. 교육재활의 project와 방향- p.231. 통합교육 environment(환경) 에서 학교교육 기회 보장
2. lifelong education 시스템의 강구
3. 장애학생의 교육기회 확대
4. 조기교육의 확대
5. 교육과정 운영의 효율화
[특수교육기관 방문기…(skip)
다.
