[사회복지 행정론] 실천현장에서의 社會福祉士의 역할
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작성일 23-01-27 13:58
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다.(체계와 연결하는 역할)
② 중개자(broker)(사・이・기 -나눔의집) : 체계와 연결하는 역할로 분류하고, 사람들을 자원과 연결시키기 위해 사회복지사는 지역사(歷史)회에 있는 자원에 대해 철저하게 파악하고 있어서 적절하게 의뢰할 수 있어야 하고, 자원체계에 대한 정책을 잘 파악하고, 주요하게 접촉하는 사람과 좋은 관계를 맺는 것은 성공적인 의뢰를 위해 필수적인 요소이다. 라고 하여 나남책의 내용과 비슷하게 중요한 요소라 하였다.
(2) 중개 역할(인간과 체계 연결)
② 중개자(broker)(사・기법과 지침-나남) : 중개인으로서 사회복지사 - 클라이언트를 적절한 인간서비스와 자원에 연결한다. 사회복지사는 클라이언트가 처한 문제를 잘 극복할 수 있도록 상담을 비롯한 문제해결과정에 참여하여 클라이언트가 문제해결 능력을 기르고 서비스나 자원을 확보할 수 있도록 돕는 역할
[사회복지 행정론] 실천현장에서의 社會福祉士의 역할
(1) 지지적 역할 수행
설명
사회복지실천의 개입목적
사회복지실천의 개입목적 (1) 지지적 역할 수행 (2) 중개 역할(인간과 체계 연결) (3) 옹호, 프로그램 개발, 수퍼비전, 조정 등의 역할 (4) 사회정책을 개발 ․ 발전
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(3) 옹호, 프로그램 개발, 수퍼비전, 조정 등의 역할
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② 중개자(broker) : 개별 클라이언트 차원에서의 직접적 개입이나 의뢰를 통해 클라이언트에게 적합한 자원과 서비스를 연결하는 역할 - 사례(instance)관리의 point적 기능 수행
순서
③ 옹호자(advocate) : 지역사(歷史)회에서 필요한 자원이나 서비스를 찾거나 이러한 자원의 확보에 어려움을 겪는 사람들을 위해 클라이언트 개인이나 가족의 권리를 옹호하고 정책적 變化를 모색하기 위한 활동을 한다. 예를 들면 서비스가 필요한 사람들과 그 서비스를 제공할 수 있는 사람들을 모으는 것이다.
④ 교사(teacher):개별 클라이언트 차원에서 사회적 기능이나 문제해결능력을 향상시키는데 도움이 되는 적절한 정보를 제공하며 adaptation(적응) 기술을 익히도록 클라이언트를 가르치는 역할
① 조성자(enable) : 개인이나 가족이 그들 자신의 욕구를 파악하고 문제를 명확히 규명하며 해결방안(方案)을 탐색하고 strategy을 선택하며 보다 효과적인 문제해결능력을 개발하고 향상시키도록 돕는 역할 - 개인이나 가족을 원조하는 과정에서사회복지사가 가장 빈번히 수행하게 되는 역할
(4) 사회정책을 개발 ․ 발전
레포트 > 사회과학계열
③ 옹호자(advocate)(사・기・지-나남) : 클라이언트가 자원과 서비스를 받을 권리를 유지하도록 돕거나 클라이언트나 클라이언트 집단에게 부정적 효과를 주는 프로그램(program]) 과 정책을 變化 시키는 운동을 적극적으로 지지한다.
③ 클라이언트 옹호자(client advocate) (사・이・기-나눔의집): 클라이언트를 자원과 연결시킨다는 점에서 볼 때, 옹호는 클라이언트를 대신하여 자원과 서비스를 획득하는 활동과정을 말한다.
